Penerapan Pembelajaran Teknik Kancing Gemerincing untuk Peningkatkan Kemampuan Bernegosiasi Siswa Kelas XI SMK As�syafii Rambipuji Tahun Pelajaran 2016/2017

Hariani, Yuyun (2017) Penerapan Pembelajaran Teknik Kancing Gemerincing untuk Peningkatkan Kemampuan Bernegosiasi Siswa Kelas XI SMK As�syafii Rambipuji Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (274kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (161kB)
	Text BAB I.pdf Download (176kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (252kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (356kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (255kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (195kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (86kB)
	Text ARTIKEL.pdf Download (161kB)

Abstract

Pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing adalah metode
struktural yang mengembangkan hubungan timbal balik antara anggota
kelompok dengan didasari kepentingan yang sama dalam menyampaikan ide,
mengklarifikasi pernyataan, dengan menggunakan kancing sebagai tiket untuk
melakukan kontribusi tersebut dalam proses pembelajaran. Masalah pada
penelitian ini adalah (1) bagaimanakah penerapan pembelajaran teknik kancing
gemerincing, dan (2) bagaimanakah menggunakan teknik kancing gemerincing
untuk meningkatan kemampuan bernegosiasi siswa kelas XI SMK As-syafii
Rambipuji tahun pelajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah (1)
Mendeskripsikan penerapan pembelajara teknik kancing gemerincing untuk
meningkatkan kemampuan bernegosiasi siswa kelas XI SMK As – syafii
Rambipuji tahun pelajaran 2016/2017. (2) Mendeskripsikan hasil belajar siswa
setelah dilaksanakan pembelajaran teknik kancing gemerincing untuk
meningkatkan kemampuan siswa bernegosiasi kelas XI SMK As-syafii
Rambipuji tahun pelajaran 2016/2017.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sasaran pada penelitian ini adalah 26
siswa kelas XI SMK As-syafii Rambipuji. Tempat penelitian SMK As-syafii
Rambipuji, pada tanggal 22 Mei 2017 sampai tanggal 03 Juni 2017. Prosedur
penelitian penelitian ini ada lima, yaitu studi pendahuluan, perencanaan,
pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Kriteria ketuntasan belajar yang
ditetapkan di SMK As-syafii Rambipuji yaitu ≥75.Instrumen yang digunakan
dalam penelitian ini adalah non tes. Teknik pengumpulan data pada penelitian
ini adalah observasi, wawancara, dan skala penilaian.
Penerapan pembelajaran teknik kancing gemerincing untuk meningkatkan
kemampuan bernegosiasi siswa dapat berjalan efektif. Hal ini ditunjukkan
dengan memberikan kesempatan kepada semua anggota kelompok untuk
berpartisipasi dalam menyumbangkan ide, saran, sanggahan, pertanyaan dan
juga kritikan pada saat pembelajaran bernegosiasi. Hal ini dapat dilihat pada
hasil pembelajaran bernegosiasi siswa yang semakin membaik dari pretest,
siklus I hingga siklus II. Pada tahap pretes, siswa yang mencapai ketuntasan
belajar sebanyak 7 siswa (27%). Setelah diadakan tindakan pada siklus I siswa
yang mencapai ketuntasan belajar meningkat menjadi 14 siswa (54 %) Jadi,
pada siklus I terjadi peningkatan 27% dari pretes. Saat diterapkan tindakan
pada siklus II, siswa yang mencapai ketuntasan belajar semakin meningkat
menjadi 24 siswa (92%). Jadi, pada siklus II terjadi peningkatan sebesar 38 %
dari siklus I. Kentuntasan belajar dapat dicapai siswa secara klasikal dan tidak
perlu dilakukan pengulangan siklus.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

Dosen Pembimbing

Mijianti, Yerry

nidn0709108101

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	Bernegosiasi, Teknik kancing gemerincing
Subjects:	400 Language > 407 Education, Research & Related Topics
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Indonesian Literature Education (S1)
Depositing User:	Perpustakaan UM Jember | perpustakaan@unmuhjember.ac.id
Date Deposited:	24 Jun 2021 07:53
Last Modified:	24 Jun 2021 07:53
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/10763

Actions (login required)

View Item