Upaya Peningkatan Teknik Dasar Passing Bawah Bolavoli Melalui Metode Bermain Pada Siswa Kelas VI SDN 03 Mayang

ADITYA ANGGI, FEBRIYANTO (2022) Upaya Peningkatan Teknik Dasar Passing Bawah Bolavoli Melalui Metode Bermain Pada Siswa Kelas VI SDN 03 Mayang. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

[img] Text
a. PENDAHULUAN.pdf

Download (472kB)
[img] Text
b. ABSTRAK.pdf

Download (144kB)
[img] Text
c. BAB 1.pdf

Download (263kB)
[img] Text
d. BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (344kB) | Request a copy
[img] Text
e. BAB 3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (195kB) | Request a copy
[img] Text
f. BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (322kB) | Request a copy
[img] Text
g. BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (143kB) | Request a copy
[img] Text
h. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (144kB)
[img] Text
i. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (362kB) | Request a copy
[img] Text
j. ARTIKEL.pdf

Download (798kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli melalui metode bermain pada siswa kelas VI SDN 03 Mayang. Adapun jenis penelitian ini adalah PTK (penelitian tindakan kelas). Subjek penelitian ini berjumlah 10 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah penilaian rubrik kerja passing bawah bolavoli. Dari hasil penelitian dan analisis data, maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli melalui metode bermain pada siswa kelas VI SDN 03 Mayang dengan persentase ketuntasan klasikal pada siklus I sebanyak 5 siswa atau sebesar 50%, pada siklus II yang sebanyak 8 orang siswa atau sebesar 80%

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: passing bawah, bolavoli, metode bermain
Subjects: 600 Technology and Applied Science
Depositing User: Aditya Anggi Febriyanto
Date Deposited: 03 Aug 2022 02:05
Last Modified: 03 Aug 2022 02:05
URI: http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/14771

Actions (login required)

View Item View Item