Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku petunjuk praktikum dengan cara ini menghitung keanekaragaman Phylum Mollusca kelas Gastropoda dan Bivalvia. Model Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Pengambilan data dilakukan menggunakan metode transek plot dengan mengambil sebagian jenis Mollusca yang ditemukan untuk diidentifikasi, dan dilakukan pengukuran faktor abiotik seperti suhu, dan pH. Analisa data menggunakan indeks Shannon Wienner. Metode pengembangan bahan ajar menggunakan model 4-D yang direduksi menjadi 3-D.. Hasil analisis skor rata-rata penilaian rencana pelaksanaan pembelajaran dari ahli perangkat dan pengguna diperoleh nilai rata-rata keseluruhan 72,5 dan 91 dengan kriteria valid. Berdasarkan kriteria kevalidan menunjukkan perangkat pembelajaran yang dihasilkan memiliki interpretasi valid dan dapat digunakan. Hasil sumber belajar biologi menunjukkan bahwa buku petunjuk praktikum memberikan respon positif lebih banyak dibandingkan dengan respon negatif.