Penerapan Strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

Sundoyo, Ekky Saraswati Fajrin (2017) Penerapan Strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

Preview	Text ARTIKEL.pdf Download (216kB) | Preview
	Text 2. PENDAHULUAN.pdf Download (443kB)
	Text 3. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (85kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (92kB)
	Text BAB I.pdf Download (174kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (312kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (350kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (392kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (171kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (10kB)

Abstract

Penerapan Strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa (pada sub pokok bahasan Aritmatika Sosial dan Perbandingan Kelas VII SMP Negeri 3 Rambipuji-Jember Tahun Pelajaran 2016/2017). Skripsi, Jurusan Pendidikan MIPA, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jember. Jenis penelitian ini yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan penelitian ini yaitu pada 1 Desember hingga 13 Desember 2016 di kelas VII SMP Negeri 3 Rambipuji Jember. Peneliti menggunakan tiga metode pengumpulan data diantaranya, yaitu observasi, wawancara, dan tes.

Contribution

Nama Dosen Pembimbing

NIDN/NIDK

UNSPECIFIED

Imamah, Nurul

nidn1503637

UNSPECIFIED

Firdaus, Hana Puspita Eka

nidn1503636

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci:	PQ4R, learning activities, learning outcomes
Subjects:	500 Natural Science and Mathematics > 510 Mathematics
Divisions:	Faculty of Teaching and Education Science > Department of Mathematics Education (S1)
Depositing User:	Hendri UF | hendri@unmuhjember.ac.id
Date Deposited:	22 May 2019 03:19
Last Modified:	01 Oct 2019 07:57
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/1861

Actions (login required)

View Item