Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Kegiatan Mengklasifikasi Benda pada Anak Usia 4-5 Tahun di KB Makmur Grujugan Lor Jambesari Darus Sholah Bondowoso Tahun Pelajaran 2016-2017

Rahmawati, Rahmawati (2017) Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Kegiatan Mengklasifikasi Benda pada Anak Usia 4-5 Tahun di KB Makmur Grujugan Lor Jambesari Darus Sholah Bondowoso Tahun Pelajaran 2016-2017. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

[img]
Preview
Text
ARTIKEL.pdf

Download (359kB) | Preview
[img] Text
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI KEGIATAN MENGKLASIFIKASI BENDA PADA ANAK USIA 4.pdf

Download (68kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (158kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (26kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (55kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (62kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (104kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (25kB)
[img] Text
BAB VI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (15kB)

Abstract

Berhitung merupakan bagian dari matematika, yang sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, terutama konsep bilangan yang merupakan dasar bagi pengembangan kemampuan matematika maupun kesiapan untuk mengikuti pendidikan dasar (Depdiknas, 2007:1). Berdasarkan perkembangannya, anak usia 4-5 tahun bisa diperkenalkan dengan angka dan huruf melalui permainan-permainan yang menggembirakan seperti mengenal bentuk, warna, dan ukuran. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitug dengan klasifikasibenda pada anak usia dini kelompok A KB Makmur Grujugan Lor Bondowoso Tahun Pelajaran 2016-2017. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi. Data yang dikumpulkan berupa aktifitas siswa selama kegiatan klasifikasi benda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan mengklasifikasi benda mampu meningkatkan kemampuan berhitung anak dan guru dapat mengembangkan kegiatan mengklasifikasi benda dengan berbagai media untukmeningkatkan kemampuan berhitunganak PAUD ( TK ).

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Kemampuan Berhitung, Klasifikasi benda
Subjects: 300 Social Science > 370 Education > 372 Elementary Education
Divisions: Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1 - Undergraduate Thesis)
Depositing User: Hendri Uut Fahrullah
Date Deposited: 27 Jun 2019 02:06
Last Modified: 20 Sep 2019 08:19
URI: http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/1935

Actions (login required)

View Item View Item