PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS X MM DI SMK MUHAMMADIYAH 1 GENTENG

Amar, Fajar (2020) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS X MM DI SMK MUHAMMADIYAH 1 GENTENG. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

	Text A. PENDAHULUAN.pdf Download (700kB)
	Text B. ABSTRAK.pdf Download (402kB)
	Text C. BAB I.pdf Download (203kB)
	Text D. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (308kB) | Request a copy
	Text E. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (355kB) | Request a copy
	Text F. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (457kB) | Request a copy
	Text G. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (359kB) | Request a copy
	Text H. BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB) | Request a copy
	Text I. DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (340kB)
	Text J. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text K. ARTIKEL.pdf Download (740kB)

Abstract

Media pembelajaran merupakan sarana penyalur materi pembelajaran yang dilakukan pendidik kepada peserta didik baik secara indoor atau outdoor. Dalam prakteknya pendidik membutuhkan media untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengaruh media pembelajaran terhadap hasil_belajar. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil angket/kuesioner yang disebarkan kepada siswa. Berdasarkan analisis data tersebut, diketahui bahwa terdapat pengaruh yang cukup dari penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi terhadap hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh, Media Pembelajaran, Hasil Belajar
Subjects:	200 Religious 200 Religious > 290 Other Religions
Divisions:	Faculty of Islamic Religion > Department of Islamic Education (S1)
Depositing User:	amar Fajar
Date Deposited:	20 Jul 2020 06:55
Last Modified:	20 Jul 2020 06:57
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/4763

Actions (login required)

View Item