Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Tentang Pendistribusian Kubis Untuk Pembelajaran Matematika SMP

Azizah, Asqi (2020) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Tentang Pendistribusian Kubis Untuk Pembelajaran Matematika SMP. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

[img] Text
A. PENDAHULUAN.pdf

Download (632kB)
[img] Text
B. ABSTRAK.pdf

Download (173kB)
[img] Text
C. BAB I.pdf

Download (391kB)
[img] Text
D. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (563kB) | Request a copy
[img] Text
E. BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (598kB) | Request a copy
[img] Text
F. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (664kB) | Request a copy
[img] Text
G. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (310kB) | Request a copy
[img] Text
H. BAB VI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (283kB) | Request a copy
[img] Text
I. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (384kB)
[img] Text
J. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (11MB) | Request a copy
[img] Text
K. ARTIKEL.pdf

Download (505kB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah aktivitas yang berkaitan dengan bidang pertanian yaitu tentang pendistribusian kubis tepatnya berada di kecamatan Wuluhan kabupaten Jember yang sering dilalui oleh peserta didik serta lokasi sekolah yang dikelilingi oleh daerah persawahan yang ditanami kubis sehingga menjadi pemandangan sehari-hari bagi peserta didik. Selain itu belum adanya bahan ajar yang praktis dari guru sebagai pegangan siswa dalam pelajaran matematika. Adapun kendala yang dihadapi adalah tentang pengerjaan lembar kerja peserta didik yang harus dibimbing oleh guru karena memang sudah memakai kurikulum K13 tetapi tidak sepenuhnya dipakai karena melihat kondisi peserta didik. Masalah yang muncul dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah proses pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis etnomatematika tentang pendistribusian kubis untuk pembelajaran matematika SMP dan (2) bagaimanakah hasillembar kerja peserta didik berbasis etnomatematika tentang pendistribusian kubis untuk pembelajaran SMP.Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui proses pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis etnomatematika tentang pendistribusian kubis untuk pembelajaran SMP. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan atau R&D dengan desain model Borg and Gall yang terdiri dari sepuluh tahap pengembangan yaitu studi pendahuluan, merencanakan penelitian, pengembangan desain, uji produk secara terbatas, revisi hasil uji lapangan terbatas, uji produk secara luas, revisi hasil uji lapangan lebih luas, uji kelayakan, revisi final hasil uji kelayakan. Desain uji coba yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah desain one shot case study (studi kasus satu kali tembak). Jenis data yang dihasilkan yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan lembar observasi, lembar wawancara, lembar validasi ahli, angket respon peserta didik, dan tes hasil belajar. Subjek uji coba penelitain dan pengembangan ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Wuluhan dan SMP Muhammadiyah 6 Wuluhan. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini yaitu dengan nilai rata-rata penilaian ahli (validator) sebesar 4,79, praktis dengan rata-rata presentase respon peserts didik sebesar 78,5% dengan interprestasi baik, dan efektif dengan presentase tingkat penguasaan peserta didik sebesar 90%. Jadi dapat disimpulkan bahwa lembar kerja peserta didik berbasis etnomatematika yang dikembangkan oleh peneliti sudah memenuhi kriteria penilaian kualitas produk yaitu kevalidan, kefektifan, dan dinyatakan berhasil atau layak digunakan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Lembar Kerja Peserta Didik, Etnomatematika
Subjects: 500 Natural Science and Mathematics > 510 Mathematics
Divisions: Faculty of Teaching and Education Science > Department of Mathematics Education (S1)
Depositing User: AZIZAH ASQI
Date Deposited: 06 Oct 2020 06:12
Last Modified: 06 Oct 2020 06:25
URI: http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/6176

Actions (login required)

View Item View Item