MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK MELALUI METODE PEMBIASAAN PADA ANAK KELOMPOK B TK AL-HIKMAH II SUMBERSARI JEMBER TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Kata Kunci: kedisiplinan, metode pembiasaan
Kedisiplinan adalah suatu aturan dan tata tertib yang digunakan dalam
menjalan sebuah ketetapan yang berlaku di TK maupun di rumah. metode
pembiasaan adalah kegiatan atau aktivitas yang dilakukan secara terus secara
berulang-ulang dalam kehidupan sehari-hari, agar supaya kegiatan yang dilakukan
secara teratur dan berkesinambungan menjadi suatu kebiasaan dengan sendirinya
tanpa diperintah.
Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana meningkatkan
kedisiplinan anak melalui metode pembiasaan pada anak kelompok B Tk AlHikmah
II
Tahun
pelajaran
2017-2018.

Tujuan
dari
penelitian
ini
adalah
untuk
mengetahui
cara
meningkatkan

kedisiplinan
anak
melalui
metode
pembiasaan
pada
anak
kelompok
B
Tk
AlHikmah
II
Sumbersari
Jember
Tahun
pelajaran
2017-2018.

Metode
penelitian
ini
menggunakan
penelitian
tindakan
kelas
yang

dilakukan
dalam
dua
siklus
yang
masing-masing
siklusnya
berupa
perencanaan,

pelaksanaan,
observasi,
refleksi.
Penelitian
tindakan
kelas
ini
dilakukan
pada
14
anak
dengan
jumlah
anak
perempuan
8 dan
jumlah
anak
laki-laki
6 pada
TK
ALHIKMAH
II
Sumbersari.
Tujuan
dari
penelitian
ini
adalah
mengetahui
bagaimana

meningkatkan
kedisiplinan
melalui
metode
pembiasaan
pada
TK AL-HIKMAH
II

Sumbersari
tahun
pelajaran
2017-2018.

Hasil
penelitian
menunjukkan
bahwa
dengan
metode
pembiasaan
dapat

meningkatkan
kedisiplinan
anak,
hal
ini
terbukti
pada
prasiklus
29% pada
siklus
I

sebesar
57,14%
sedangkan
pada
siklus
II
sebesar
93%.
Hal
ini
menunjukkan

adanya
peningkatan
dari
siklus
I
ke
siklus
II.

Hasil
penelitian
tersebut
menunjukkan
bahwa
melalui
metode
pembiasaan

dapat
meningkatkan
kedisiplinan
anak
pada
TK
AL-HIKMAH
II
Sumbersari,

tahun
pelajaran
2017-2018.