Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think, Pair, Share Terhadapaktivitas dan Hasil Belajar Matematika Anak Berkebutuhan Khusus (Tunarungu) Repository UM Jember

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think, Pair, Share Terhadapaktivitas dan Hasil Belajar Matematika Anak Berkebutuhan Khusus (Tunarungu)

Wulandari S, Christine (2013) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think, Pair, Share Terhadapaktivitas dan Hasil Belajar Matematika Anak Berkebutuhan Khusus (Tunarungu). FKIP Universitas Muhammadiyah Jember.

[thumbnail of Pengaruh Model Pembelajaran.pdf]

Preview

Text
Pengaruh Model Pembelajaran.pdf
Download (4MB) | Preview

[error in script]

Item Type:	Peer Review
Subjects:	500 Natural Science and Mathematics > 510 Mathematics
Depositing User:	Hendri UF \| hendri@unmuhjember.ac.id
Date Deposited:	31 Oct 2018 08:06
Last Modified:	31 Oct 2018 08:06
URI:	http://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/907

Actions (login required)

View Item