Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis pengaruh penempatan kerja, pelatihan kerja, dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di SMK Negeri 06 Jember. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan kuesioner terhadap 68 responden dengan teknik sensus. Metode penelitian menggunakan penelitian kausal. Analisis yang digunakan meliputi uji instrumen penelitian (uji validitas dan uji reabilitas), analisis regresi linier berganda, uji asumsi klasik (uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, dan uji normalitas), uji hipotesis (uji t dan uji F), dan uji determinasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa penempatan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SMK Negeri 06 Jember, pelatihan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SMK Negeri 06 Jember, disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SMK Negeri 06 Jember, dan penempatan kerja, pelatihan kerja, dan disiplin kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di SMK Negeri 06 Jember .
Kata Kunci: Penempatan Kerja, Pelatihan Kerja, Disiplin Kerja, Kinerja Guru