D

Dany, Tiara Mawar (2014) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING DENGAN METODE KONVENSIONAL (Penelitian Eksperimen pada kelas VIII MTs Al-Qodiri I Jember Sub Pokok Bahasan Luas Permukaan dan Volume Kubus tahun pelajaran 2013/2014). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

S

Sasmita, Yudi Ginanjar (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SOAL TERBUKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Penilitian Tindakan Kelas Pada Materi Segitiga Dan Segiempat di Kelas VIIB SMP Negeri 7 Bondowoso Tahun Pelajaran 2012/2013). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

Z

Zainullah, Ahmad (2014) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL (Studi Perbandingan pada Pokok Bahasan Segitiga dan Segiempat Sub Pokok Bahasan Persegi Panjang dan Persegi Kelas VII di MTs Bustanul Ulum Pekauman, Grujugan, Bondowoso Tahun Pelajaran 2013/2014). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.

Zilfiah, Mursidah Nur (2014) PENERAPAN METODE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP TERPADU MADINATUL ULUM CANGKRING JENGGAWAH JEMBER. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.