Thesis

Hamidah, Ninik (2015) PENGGUNAAN METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KEAKTIFAN DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA (Mata Pelajaran IPA Kelas VIIC SMP Muhammadiyah 1 Jember Tahun Ajaran 2014-2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Sa'diah, Halimatus (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL(Problem Based Learning) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA (Pada Sub Pokok Bahasan Komponen Penyusun Ekosistem Kelas VII B MTs Baitul Arqom-Balung). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Rosadi, Terryntia Henrid Febrillida (2015) PEMBELAJARAN DENGAN INKUIRI BEBAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR (Pada siswa kelas X IРАЗ SMA Muhammadiyah 3 Jember Tahun ajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Astutik, Yeni Sri (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEMANFAATKAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI (Studi Pada Sub Pokok Bahasan Pengelolaan Lingkungan Kelas VII MTs N Bangsalsari). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Mawaddaty, Yuan Saktia (2015) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA POKOK BAHASAN VIRUS (Studi Di Kelas X SMK Raudlatul Ulum Ledokombo Kab.Jember Tahun Pembelajaran 2014/2015). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER.