Latar belakang penelitian ini adalah, bahwa dalam menghafal Alqur’an
merupakan hal yang tidak mudah. Untuk menyelesaikan 30 juz Al-Qur’an
dibutuhkan usaha keras dan banyak sekali hambatan dan problematika yang
dihadapi. Untuk itu diperlukan motivasi yang kuat oleh sistem kepengasuhan baik
pengasuh dan ustadz agar santri dapat mengatasi semua problematika yang
dihadapi. Pengasuh sendiri juga menginginkan prestasi yang lebih baik dari yang
sebelum-sebelumnya baik dari segi kualitas maupun kuantitasnya.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran pengasuh
pesantren dalam meningkatkan target hafalan santri di pondok pesantren
Tahfidzul Qur’an Alfanani Universitas Muhammadiyah Jember. Tujuan dari
penelitian ini ialah untuk mengetahui peran dari pengasuh dalam meningkatakan
target hafalan santri.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kualitatif deskriptif. Dalam
penelitian ini peneliti sendiri ialah sebagai sampel dan instrumen penelitian dalam
mengumpulkan data. Informan penelitian ini ialah pengasuh, ustadz dan santri dan
Alumni santri. Sedangkan pengumpulan data menggunakan teknik wawancara,
observasi dan dokumentasi.
Hasil Penelitian diperoleh peneliti dalam meningkatkan target hafalan
santri yaitu (1) Menegakkan peraturan Pondok,(2) Program Beasiswa, (3)
Memeriksa hafalan, (4) Mengadakan tasmi’an (5)Mengadakan Musabaqah Hifzhil
Qur’an. Upaya pengasuh diatas merupakan hasil ide pengasuh dan ustadz dan
pembina universitas. Mereka bersinergi dan bersama-sama dalam melayani santri
agar target hafalan tercapai