Hubungan Dismenore Dengan Aktivitas Belajar Praktik Mahasiswi D3 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jember

Dismenore adalah rasa sakit yang dialami sebelum dan saat menstruasi. Bagi sebagian wanita dismenore merupakan siksaan tersendiri dan dapat mengganggu aktivitas khususnya aktivitas belajar. Aktivitas belajar adalah proses dalam diri manusia. Proses tersebut berupa peningkatan pengetahuan, kecakapan berbicara, sikap, keterampilan, dan kemampuan lainnya. Aktivitas belajar dikatakan berhasil apabila mahasiswa terlibat belajar aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dismenore dengan aktifitas belajar praktik mahasiswi D3 Keperawatan. Desain penelitian ini menggunakan cross sectional. Populasi sebanyak 20 Mahasiswi D3 Keperawatan yang sedang aktif belajar. Pengambilan data menggunakan teknik total sampling sehingga seluruh populasi menjadi sampel penelitian. Hasil uji statistik menggunakan Spearman Rank, nilai p value 0,00 ≤ 0,05, koefisian korelasi sebesar -0,784 artinya dalam tingkat korelasi sangat kuat. Dapat disimpulkan bahwa ada hubungan signifikan antara dismenore dengan aktivitas belajar Mahasiswi D3 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Jember. Kesimpulannya semakin tinggi skala dismenore, semakin menurun/terganggu aktivitas belajarnya.