Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar dapat meningkat
melalui pemberian reward atau penghargaan melalui pemberian penghargaan di
SMP Muhammadiyah 12 Paleran.berdasarkan uraian pada latar
belakang,identifikasi masalah dan pembatasan masalah,maka fokus penelitian ini
berkaitan dengan upaya meningkatkan Hasil belajar belajar siswa kelas VII A
SMP Muhammadiyah 12 Paleran.Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan hanya
di kelas VII A.Dalam satu pengawasan peneliti sendiri.Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas berlokasi di SMP Muhammadiyah 12 Paleran yang di
tujukan pada siswa kelas VII A. Adapun alasan utamanya adalah dari hasil
pengamatan dan informasi siswa,bahwa Hasil belajar siswa masih tergolong
kurang. Sampel pada kegiatan ini adalah seluruh siswa yang ada di kelas VII A
berjumlah 27 siswa.berdasarkan data tersebut diatas dapat di ketahui ,bahwa hasil
belajar siswa dapat ditingkat melalui Penerapan reward. Aspek pemberian reward
yang dibawakan diketahui bahwa dari siklus I meningkat pada siklus siklus II.Jika
pada siklus I mendapat skor sebesar 70 maka pada siklus II sudah lebih baik
dengan mendapat skor 90.Pada aspek Hasil belajar siswa didapatkan Pada siklus I
sebesar 55% dengan kategori kurang dan pada siklus II meningkat menjadi 87%
dengan kategori baik.
Kata kunci : penerapan reward