Hubungan penggunaan Gadget Dengan Perkembangan Sosial Dan Bahasa Pada Anak Usia Pra Sekolah Di Kabupaten Jember

Perkembangan sosial dan bahasa pada anak usia pra sekolah dapat meningkatkan suatu pemahaman anak di dalam mengembangan kosa katanya dan gadget juga dapat mempengaruhi perkembangan sosial dan bahasa pada anak usia pra sekolah.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan penggunaan gadget dengan perkembangan sosial dan bahasa pada anak usia pra sekolah di Kabupaten Jember. Metode desain penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan pendekatan Cross-Sectional. Populasi pada penelitian ini adalah sekitar 158 responden. Penentuan besar sampel menggunakan rumus slovin dan ditentuksn jumlah samel sebanyak 113 responden dan diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, analisis data menggunakan uji spearman rho. Hasil penelitian didapatkan p-value sebesar < 0.000 dan r = 0,374, yang berarti ada hubungan penggunaan gadget dengan perkembangan sosial dan bahasa pada anak usia pra sekolah di Kabupaten Jember. Rekomendasi terhadap penelitian ini adalah orang tua mampu memberikan perhatian lebih terhadap anak dengan penggunaan gadget dan perkembangan sosial dan bahasa pada anak.

Kata Kunci :Penggunaan Gadget, Perkembangan Sosial, Bahasa Daftar Pustaka 53 (1950-2021)