Pembelajaran secara online diberlakukan sejak adanya masa pandemi. Untuk itu, dalam melaksanakan pembelajaran secara online diperlukan sebuah media pembelajaran
yang dapat menunjang kegiatan belajar mengajar tetap berlangsung. Salah satu solusi yang banyak digunakan yaitu dengan memanfaatkan aplikasi Zoom Meeting sebagai media
dalam pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai penerapan, hambatan, dan solusi pemanfaatan aplikasi Zoom dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas VIII
di SMPN 1 Arjasa. Jaringan Internet tidak stabil merupakan hambatan yang mengganggu proses pembelajaran yang harus dilaksanakan secara selama masa pandemi
Metode dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan wawancara, observasi, dan catatan lapangan. Analisis data yang
digunakan yakni dengan melakukan reduksi data. Kegiatan reduksi data dilakukan peneliti
dengan meringkas, memilih topik, memfokuskan data yang penting, serta menghapus data
yang tidak dibutuhkan dalam penelitian. Teknik keabsahan data menggunakan uji
kredibelitas dengan perpanjangan pengamatan dan meningkatkan kecermatan dalam
penelitian.
Hasil dari analisis data yaitu peneliti menemukan penerapan aplikasi Zoom melalui
hasil observasi serta solusi dari hambatan yang ditemukan melalui hasil wawancara. Solusi
dari adanya hambatan yang ada yakni bantuan langsung dari pemerintah. Bantuan tersebut
berupa paket internet gratis yang diberikan setiap bulan.
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan aplikasi zoom
sangat bermanfaat pada proses pembelajaran