PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MTs Negeri 2 JEMBER

MTs Negeri 02 Jember dimana terdapat problematika pembelajaran di dalamnya
khususnya pada mata pelajaran pendidikan islam yakni akidah ahklak dan fikih dalam
suatu proses pembelajaran daring pada masa pandemi covid 19. Masalah dalam
penelitian ini adalah bagaimana Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
pada Masa Pandemi dan apa saja faktor pendukung serta penghambat dalam
Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Masa Pandemi Covid-19 di
MTs Negeri 02 Jember
Tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui problematika
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Masa Pandemi Covid-19 di MTs Negeri
02 Jember dan Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung pembelajaran
pendidikan agama islam pada masa pandemi covid 19 di MTs Negeri 02 Jember.

Hasil penelitian ini tentang Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam pada Masa Pandemi Covid-19 di MTs Negeri 02 jember, yang di alami oleh guru:
Keterbatasan Sarana Prasarana, Kurangnya keefektifan belajar mengajar, Problematika
yang di alami oleh peserta didik: Tidak semua siswa mempunyai handpone.handpone
merupakan alat utama yang di gunakan untuk pembelajaran daring. ditambah lagi
dengan persoalan signal yang tidak setabil bahkan pada daerah terpencil tidak ada
signal sama sekali faktor penghambat dan pendukung saat melaksanakan proses
pembelajaran pendidikan agama islam di masa pandemi covid-19 di MTs Negeri 02
Jember, Kemauan siswa yang rendah untuk belajar, Hasil belajar menurun,
Keterbatasan waktu pembelajaran.