Analisis Kemampuan Bermain Peran Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 06 Wuluhan Jember

Siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 06 Wuluhan menempuh mata pelajaran Bahasa Indonesia, yaitu materi tentang drama. Bagi mereka drama adalah hal yang sulit sehingga rasa takut dan gelisah selalu ada di benak mereka. Pelajaran drama bukan sekedar menerima suatu materi begitu saja, tetapi drama juga bertujuan untuk mendidik dan membangkitkan rasa percaya diri terhadap siawa, sehingga rasa takut dan kurang percaya diri teratasi.Permasalahan yang muncul dari latar belakang adalah bagaimana kemampuan bermain peran siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 06 Wuluhan Tahun pelajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan bermain peran siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 06 Wuluhan.Jenis penelitian ini adalah adalah kualitatif. Sasaran pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 06 Wuluhan. Tempat penelitian ini di SMP Muhammadiyah 06 Wuluhan, pada tanggal 5 April 2017.teknik pengumpulan data adalah teknik merekam (video) dan dokumentasi. Instrumen dalam penelitian adalah peneliti itu sendiri. Data dalam penelitian dianalisis dengan metode analisis kualitatif yaitu kemampuan bermain peran yang diperoleh dengan video bermain peran. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 06 wuluhan dalam bermain peran sangat bervariasi atau berbeda-beda. Banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam bermain peran pada aspek Mimik dan Penjiwaan.