Detail Tugas Akhir

(SIMILARITY) MIND ADVANCING MOZARD; TERAPI PENINGKATAN KETERAMPILAN AFEKTIF, KOGNITIF, DAN PSIKOMOTORIK ANAK AUTIS

Putri, Naning Anggraini and Nabila, Nabila and nur, helmiati siska and SURYANINGSIH, YENI (2019) (SIMILARITY) MIND ADVANCING MOZARD; TERAPI PENINGKATAN KETERAMPILAN AFEKTIF, KOGNITIF, DAN PSIKOMOTORIK ANAK AUTIS. Universitas Muhammadiyah Jember.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text
yeni_mind adverticing theraphy_jurnal UM Jember.docx.pdf

Abstract

Autis merupakan kondisi seseorang yang didapatkan sejak lahir yang membuat dirinya tidak mampu berhubungan sosial atau komunikasi secara normal (Smart & Rose, 2010). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keefektifan dari musik mozard terhadap peningkatan aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik pada anak autis usia 6-12 tahun di SLB-B Bintoro Kabupaten Jember. Metode penelitian menggunakan metode quast eksperimen dengan instrumen penelitian menggunakan quisioneer dan form evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan P < 0,05 maka berarti H1 diterima yang artinya ada hubungan antara terapi musik mozard terhadap kemampuan pada aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik anak autis di SLB-B. Kesimpulan dari hasil penelitian didapatkan bahwa terapi musik mozard baik dijadikan sebagai terapi untuk meningkatkan keterampilan afektif, kognitif, dan psikomotorik anak autis.

Informasi Item

Item Type Peer Review
Subjects 600 Technology and Applied Science > 610 Medicine and Health > 614 Public Preventive Medicine
Divisions Faculty of Health > Department of Nursing Science (S1)
Date Deposited 07 Dec 2022 07:31
Last Modified 07 Dec 2022 07:31
URI https://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/15577

Actions (login required)

View Item
View Item
Ada yang bisa kami bantu?