Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi
Berkas Tugas Akhir
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Abstract
Fauziah, Rizqi. 2023. Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi. Skripsi, Program Studi Pendidikan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muham-madiyah Jember. Pembimbing (1) Dr. Rizki Apriliyanto M.Pd. (2) Topo Yono M.Pd.
Kata Kunci: senam lantai,metode demonstrasi
Pendekatan yang sering digunakan oleh guru dalam pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah adalah metode demonstrasi. Pengetahuan dan keterampilan peserta didik perlu diajarkan sedini mungkin sebagai aktualisasi untuk pengayaan gerak peserta didik. Senam lantai merupakan salah satu bagian dari senam artistik yang seluruh keterampilan gerakan dilakukan pada lantai yang beralaskan matras tanpa melibatkan alat lainnya. Dalam tes praktek yang dilakukan di SDN 03 Sukosari menunjukkan 63% siswa belum mencapai nilai KKM sehingga metode pembelajaran demonstrasi perlu dilakukan. Penelitian ini ber-tujuan untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai dilakukan dengan menggunakan metode action research dan populasi 14 siswa kelas 5 SDN 03 Sukosari. Hasil observasi meliputi kegiatan yang inovatif, aktif, efektif dan menyenangkan. Melalui metode demon-strasi ini mampu meningkatkan proses pembelajaran pendidikan jasmani terutama senam lantai.
Informasi Item
| Item Type | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords/Kata Kunci | senam lantai,metode demonstrasi |
| Subjects | 700 The Art, Entertainment and Sport > 707 Education, Research & Related Topic |
| Divisions | Faculty of Teaching and Education Science > Department of Physical and Sport Education (S1) |
| Date Deposited | 03 Aug 2023 07:47 |
| Last Modified | 03 Aug 2023 07:49 |
| URI | https://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/18707 |
