PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN PEMILIHAN JAJANAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KEMUNING LOR 4

Mengkonsumsi jajanan yang sehat sangat penting bagi pertumbuhan dan
perkembangan anak yang optimal. Mengkonsumsi jajanan sudah menjadi
kebiasaan bagi anak sekolah yang waktu ya banyak dihabiskan disekolah, adanya
perubahan makan dan nafsu makan pada usia 6-12 tahun anak mulai menentukan
sendiri makanan yang dikonsumsi. Hal ini dapat menyababkan asupan gizi dari
jajanan yang dikonsumsi meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
pengaruh pendidikan kesehatan media audio visual terhadap pengetahuan
pemilihan jajanan pada siswa sekolah dasar. Desain penelitian Quasi Eksperiment
dengan Pre-test Post-test Nonequivalent Control Group Design. Populasinya
adalah siswa siswi SDN Kemuning Lor 4 sebanyak 137. Penentuan sampel dengan
rumus Issac dan Michael yang ditentukan sejumlah 112. Sampling menggunakan
Proportionet Stratified Random Sampling. Pengumpulan data menggunakan
kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan pemilihan jajanan siswa
sekolah dasar sebelum perlakuan pada kelompok eksperimen da kelompok kontrol
tidak terdapat perbedaan dengan p value 0,718. Sedangkan pengetahuan pemilihan
jajanan siswa sekolah dasar sesudah perlakuan pada kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol terdapat ada perbedaan dengan p value 0,005. Ada pengaruh
pendidikan kesehatan media audio visual terhadap pengetahuan pemilihan jajanan
pada siswa sekolah dasar di SDN Kemuning Lor 4 dengan hasil selisih pre-test posttest yang menunjukan nilai p value 0,000. Pendidikan kesehatan media audio visual
direkomendasikan untuk sekolah karena metode ini dapat meningkatkan
pengetahuan pemilihan jajanan pada siswa sekolah dasar.