Berhitung merupakan bagian dari matematika, yang sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, terutama konsep bilangan yang merupakan dasar bagi pengembangan kemampuan matematika maupun kesiapan untuk mengikuti pendidikan dasar (Depdiknas, 2007:1). Berdasarkan perkembangannya, anak usia 4-5 tahun bisa diperkenalkan dengan angka dan huruf melalui permainan-permainan yang menggembirakan seperti mengenal bentuk, warna, dan ukuran.

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitug dengan klasifikasibenda pada anak usia dini kelompok A KB Makmur Grujugan Lor Bondowoso Tahun Pelajaran 2016-2017.

Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi. Data yang dikumpulkan berupa aktifitas siswa selama kegiatan klasifikasi benda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan mengklasifikasi benda mampu meningkatkan kemampuan berhitung anak dan guru dapat mengembangkan kegiatan mengklasifikasi benda dengan berbagai media untukmeningkatkan kemampuan berhitunganak PAUD ( TK ).