Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Bermain Pasir pada Anak Kelompok B2

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan cara meningkatkan motorik halus melalui kegiatan bermain pasir. Jenis Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh hasil belajar anak meningkat selama pembelajaran melalui kegiatan bermain pasir. Dari 18 anak ada 14 anak meningkat sesuai aspek penilaian dan 3 anak mulai berkembang dan 1 anak belum berkembang. Dari nilai rata-rata siswa, dapat diketahui bahwa kemampuan motorik halus anak meningkat sebesar 77,78% melalui kegiatan bermain pasir yang berarti kemampuan motorik halus anak tercapai. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan bermain pasir terbukti dapat menjadi pilihan dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak dengan syarat-syarat dan langkah-langkah tertentu yang diterapkan dalam penelitian ini. Aktivitas anak semakin meningkat disetiap pertemuan dan hasil belajar anak pun meningkat serta berhasil memenuhi kriteria kesuksesan yang telah dirumuskan.