Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan literasi matematis siswa SMP kelas VII dalam materi segiempat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan data menggunakan tes masalah dan wawancara. Analisis data yang dilakukan meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Subjek penelitian berjumlah 6 siswa dengan jawaban 2 butir tes masalah kemampuan literasi matematis pada materi segiempat. Subjek yang terpilih adalah 2 subjek pada kategori siswa dengan kemampuan literasi matematis rendah, 2 subjek dengan kategori kemampuan literasi matematis sedang dan 2 subjek dengan kategori kemampuan literasi matematis tinggi. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2023/2024 tepatnya 30 April 2024 di SMPN 2 Tempurejo kelas VII A. Teknik pengumpulan datanya berupa tes masalah dan wawancara.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa siswa dengan kemampuan literasi kategori rendah tidak dapat memenuhi ketiga indikator kemampuan literasi matematis dengan tepat. Siswa dengan kemampuan literasi matematis kategori sedang hanya memenuhi dua indikator kemampuan literasi matematis. Siswa dengan kemampuan literasi matematis kategori tinggi mampu memenuhi ketiga indikator kemampuan literasi matematis dengan tepat