Hubungan Dukungan Teman Sebaya Dengan Upaya Pencegahan Bullying Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 4 Jember

Pendahuluan: Permasalahan yang sering dihadapi para remaja adalah munculnya perilaku bullying yang merupakan perilaku agresif yang sering berulang di kalangan teman sebaya. Bullying dikenal sebagai masalah sosial yang sering ditemukan dikalangan anak-anak sekolah. Kebanyakan perilaku bullying ini dilakukan secara sadar dan disengaja yang bertujuan untuk menyakiti orang lain. Dengan tujuan mengidentifikasi hubungan dukungan teman sebaya dengan upaya pencegahan bullying pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Jember. Metode: Desain penelitian ini yaitu korelasional dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling yang digunakan adalah Simple random sampling dengan jumlah sampel 141 responden. Jumlah sampel yang digunakan adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Jember. Hasil: Dukungan teman sebaya mayoritas dukungan sedang sebanyak 72 responden (51,1%), Upaya pencegahan bullying mayoritas pencegahan baik sebanyak 73 responden (51,8%). Uji statistik yang digunakan adalah spearman rho. Berdasarkan hasil uji statistik di dapatkan nilai (p value=0,000). Simpulan: Hasil menunjukkan bahwa ada hubungan dukungan teman sebaya dengan upaya pencegahan bullying pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Jember semakin tinggi dukungan teman sebaya maka upaya pencegahan bullying semakin baik.