Hubungan Dukungan Keluarga Dan Mekanisme Koping Dalam Menghadapi Kejadian Bullying di SMP Negeri 10 Jember

Pendahuluan: Kasus bullying banyak terjadi di lingkungan sekolah terutama pada masa remaja. Dukungan keluarga terutama orang tua dapat mempengaruhi jati diri seorang anak yang dapat meningkatkan kemampuannya dalam beradaptasi terhadap suatu masalah yang dapat meningkatkan mekanisme koping pada remaja. Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dan mekanisme koping remaja dalam mengahadapi kejadian bullying di SMP Negeri 10 Jember. Metode: Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan pendekatan Cross Sectional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dan mekanisme koping remaja dalam menghadapi kejadian bullying di SMP Negeri 10 Jember. Sampel: Sampel pada penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Negeri 10 Jember dengan jumlah 226 responden yang diperoleh dengan teknik random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar keluarga memberikan dukungan tinggi 147 responden dan remaja memiliki mekanisme koping adaptif yaitu 154 responden. Uji statistic yang digunakan adalah spearman rho. Berdasarkan hasil uji statistic di dapatkan nilai p value = 0,001 < 0,05. Kesimpulan: ada hubungan dukungan keluarga dan mekanisme koping remaja dalam menghadapi kejadian bullying di SMP Negeri 10 Jember semakin tinggi dukungan keluarga maka semakin adaptif mekanisme koping remaja dalam menghadapi kejadian bullying.