Pendidikan seksual adalah sebuah proses untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan untuk mencegah adanya kekerasan seksual. Di indonesia terdapat banyak sekali pelecehan seksual yang dialami oleh anak usia dini, maka perlunya penanaman pendidikan seksual dilakukan sejak dini.
Masalah yang akan dipecahkan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi pendidikan seksual pada anak usia dini oleh mahasiswa PPG daljab dalam upaya pencegahan kekerasan seksual dengan fokus penelitian mengukur 3 indikator kognitif, afektif, dan psikomotor mahasiswa PPG studi PAUD dalam mengimplementasikan pendidikan seksual untuk pencegahan kekerasan seksual. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui implementasi pendidikan seksual
pada anak usia dini oleh mahasiswa PPG daljab dalam upaya pencegahan kekerasan seksual dengan fokus penelitian mengukur 3 indikator kognitif, afektif, dan psikomotor
mahasiswa PPG studi PAUD dalam mengimplementasikan pendidikan seksual untuk pencegahan kekerasan seksual.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan studi survei. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara menggunakan kuesioner yang
dibuat melalui google formulir dan disebarkan melalui whatsapp. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa kemampuan kognitif mahasiswa ppg daljab cenderung sedang yaitu sekitar 52%, pada indikator afektif yang meliputi perasaan mahasiswa saat menyampaikan pendidikan seksual menunjukkan sebanyak 70% mahasiswa percaya diri, namun mahasiswa masih takut dalam
menyampaikan topik jenis kelamin, dan kemampuan mahasiswa dalam aspek psikomotorik cenderung sedang sekitar 48% sudah menggunakan media konkrit dan
menarik, namun mahasiswa masih belum begitu baik dalam menyampaikan topik cara menjaga anggota tubuh.