Pendidikan adalah bantuan untuk menyadarkan, membangkitkan, menumbuhkan, memampukan, dan memberdayakan anak didik akan potensi fitrahnya. Melalui kegiatan ekstrakurikuler dakwah ini siswa juga diharapkan mampu mengembangkan kecerdasan spiritual mereka, mereka diharapkan mampu melatih kecerdasan spiritualnya dengan cara sederhana seperti berbuat baik kepada orang, suka menolong dan berbagi kepada orang lain, dan kecerdasan sosial dengan cara melakukan kegiatan bakti sosial, santunan anak yatim. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran kegiatan ekstrakurikuler dakwah dalam mengembangkan kecerdasan spiritual dan kecerdasan sosial siswa di SMA Negeri Ambulu. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian dalam penelitian ini berjumlah 7 orang, diantaranya 1 guru pembimbing dan 6 siswa dari delegasi tiap kelas. Adapun hasil dari penelitian, yang mana hasil dari wawancara bersama guru dan beberapa murid serta dari hasil observasi dan dokumentasi di sekolah menunjukkan bahwa peran kegiatan ekstrakurikuler dakwah sangat berperan penting dalam mengembangkan kecerdasan spiritual dan sosial siswa di SMA Negeri Ambulu. Adapun peranan kegiatan ekstrakurikuler dakwah dalam mengembangkan kecerdasan spiritual dan sosial siswa didukung melalui upaya guru dalam meningkatkan semangat siswa untuk menunjang kegiatan tersebut dengan cara guru mengajak siswa mengikuti kegiatan rutinan seperti mengaji keliling, latihan hadrah bersama, latihan pidato, sholat dhuha dan dzuhur berjamaah, bakti sosial, santunan anak yatim, dan peringatan hari besar islam. Maka dengan kegiatan tersebut, jumlah perkembangan siswa dalam potensi kecerdasan spiritual dan sosialnya pun semakin meningkat.