Media pembelajaran adalah alat untuk memberi perangsang bagi
peserta didik supaya terjadi proses belajar dan berfungsi untuk
memperjelas makna pesan yang disampaikan sehingga dapat
mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih baik dan sempurna.
Media pembelajaran interaktif merupakan jenis multimedia yang
dilengkapi dengan pengontrol yang dapat dioperasikan oleh
pengguna sehingga pengguna dapat memilih proses selanjutnya yang
diperlukan. Pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti
memerlukan angket validasi oleh ahli materi dan ahli media serta
angket respon siswa.
Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah bahwa media
pembelajaran berupa media interaktif dengan penilaian menurut ahli
materi memilki presentase sebesar 92,5% dan ahli media dengan
presentase 85% serta penilaian dari siswa sebesar 87%. Berdasarkan
kriteria tingkat kelayakan, maka media pembelajaran canva
termasuk dalam kualifikasi valid dan layak digunakan sebagai media
pembelajaran untuk siswa dalam materi menulis teks deskripsi. Hal
tersebut juga dinilai berdasarkan dari materi yang diberikan serta
desain yang menarik pada tampilan media interaktif.