Detail Tugas Akhir

KONSTRUKSI DISIPLIN ANAK MELALUI METODE PEMBIASAAN PADA TK AL ASY’ARI KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2023-2024

Shofiyati, Emy Indah (2024) KONSTRUKSI DISIPLIN ANAK MELALUI METODE PEMBIASAAN PADA TK AL ASY’ARI KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2023-2024. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text
1. PENDAHULUAN (1).pdf
PDF
Text
2. ABSTRAK.pdf
PDF
Text
3. BAB I.pdf
PDF
Text
4. BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
PDF
Text
5. BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
PDF
Text
6. BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
PDF
Text
7. BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
PDF
Text
8. BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only
PDF
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf
PDF
Text
10. LAMPIRAN-1.pdf
Restricted to Registered users only

Abstract

Tujuan dari penelitian, yaitu Mendeskripsikan metode pembiasaan
yang dilakukan guru pada kedisiplinan anak disekolah melalui metode
pembiasaan Penelitian ini dilakukan di lembaga TK Al Asy’ari, desa
Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso. Jenis
penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan metode pembiasaan yang dilakukan guru pada kedisiplinan anak disekolah melalui metode pembiasaan. Kedisiplinan anak yang nampak dari awal datang kesekolah di materi pagi dan kegiatan inti hingga pulang. Guru memiliki peran penting dalam menerapkan metode ini. Dengan menjadi contoh perilaku yang baik, memberikan penguatan positif, dan membentuk rutinitas yang konsisten, guru dapat membantu anak-anak memahami, menginternalisasi, dan menerapkan nilai-nilai kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Informasi Item

Item Type Thesis (Undergraduate)
Keywords/Kata Kunci Kosntruksi Disiplin, pembiasaan
Subjects 300 Social Science > 370 Education > 372 Elementary Education
Divisions Faculty of Teaching and Education Science > Department of Early Childhood Education (S1)
Date Deposited 24 Jul 2024 03:18
Last Modified 24 Jul 2024 03:19
URI https://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/22234

Actions (login required)

View Item
View Item
Ada yang bisa kami bantu?