Penelitian ini mengkaji peran guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) dalam pembentukan karakter siswa di SD Negeri Prajekan Kidul 2 Bondowoso. Pendidikan karakter mencakup nilai-nilai perilaku manusia terkait dengan Tuhan, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan, yang diwujudkan dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma agama, hukum, tata karma, budaya, dan adat istiadat. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik. Penelitian ini menemukan bahwa guru PJOK berperan signifikan dalam membentuk karakter siswa, seperti tanggung jawab, keberanian, kerjasama, percaya diri, religiusitas, dan sopan santun. Praktik penanaman karakter melalui pembelajaran penjas meliputi doa, sopan santun kepada guru, dan disiplin waktu. Keberhasilan penanaman karakter tercermin dalam keseharian siswa. SD Negeri Prajekan Kidul 2 Bondowoso berhasil menanamkan karakter siswa melalui berbagai program pendidikan karakter yang aktif dan efektif.