ABSTRAK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
Skripsi, Juli 2025
Fitri Lusiana
Hubungan Status Ekonomi Keluarga Dengan Status Gizi Pada Anak Prasekolah Di
Desa Tamanan Kabupaten Bondowoso.
Xvii + 126 hal + 3 bagan + 15 tabel + 20 lampiran
Latar Belakang: Status gizi merupakan kondisi yang mencerminkan
keseimbangan antara asupan zat gizi yang dikonsumsi dengan kebutuhan gizi
tubuh, terutama pada anak usia prasekolah. Berdasarkan laporan Kementerian
Kesehatan RI tahun 2023, prevalensi gizi kurang di Indonesia menurun pada tahun
2022, yang diiringi dengan penurunan angka kemiskinan nasional pada tahun 2023.
Salah satu faktor tidak langsung yang memengaruhi status gizi anak adalah status
ekonomi keluarga. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara status ekonomi keluarga dengan status gizi pada anak usia
prasekolah.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan pendekatan
potong lintang. Populasi penelitian adalah seluruh siswa TK Nurur Rahman
Tamanan yang berjumlah 208 orang. Sebanyak 137 sampel dipilih secara purposive
sampling. Uji statistik yang digunakan adalah Spearman’s rho dengan tingkat
signifikansi α = 0,05.
Hasil: Uji korelasi Spearman Rank menunjukkan adanya hubungan yang signifikan
antara status ekonomi keluarga dengan status pada gizi anak prasekolah di Desa
Tamanan, Kabupaten Bondowoso, dengan nilai p sebesar 0,000 (< 0,05) dan
koefisien korelasi sebesar 0,748. Arah positif dan korelasi yang kuat menunjukkan
bahwa semakin tinggi status ekonomi keluarga, semakin baik pula status gizi anak,
yang dikategorikan cukup atau baik. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat
menjadi bahan pertimbangan dalam merumuskan strategi penanganan masalah gizi
pada anak prasekolah, khususnya mereka yang berada dalam kategori gizi buruk
dan kurang, yang dipengaruhi oleh kondisi ekonomi keluarga.
Kata kunci: Status ekonomi keluarga, Status gizi, Anak Prasekolah