PENGARUH PENGUASAAN LITERASI DIGITAL, KOMPETENSI WIRAUSAHA DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER

Universitas Muhammadiyah Jember ada beberapa mahasiswa yang memiliki keinginan untuk
memulai bisnis mereka sendiri namun belum memahami bagaimana cara untuk melakukannya
dengan sukses. Terkadang mahasiswa yang memiliki bisnis yang belum sepenuhnya
berkembang belum memiliki penguasaan literasi digital, kompetensi wirausaha dan pendidikan
kewirausahaan di mana semua hal tersebut diperlukan agar mahasiswa mahir dalam berbisnis
dan menjadikan bisnis tersebut menjadi bisnis yang menguntungkan. Penelitian ini bertujuan
untuk mempelajari dan menganalisis pengaruh Penguasaan Literasi Digital, Kompetensi
Wirausaha dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa di
Universitas Muhammadiyah Jember. Penelitian ini berfokus pada identifikasi minat
berwirausaha mahsiswa. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan menggunakan analisis
regresi untuk menguji hubungan antara variabel independen (Penguasaan Literasi Digital,
Kompetensi Wirausaha dan Pendidikan Kewirausahaan) dan variabel dependen (Minat
Berwirausaha). Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif explanatory research
dengan jumlah sampel sebanyak 373 responden dan menggunakan teknik pengambilan sampel
proposive sampling menggunakan teknik pengumpulan data berupa kuesioner kepada
responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penguasaan Literasi Digital secara positif dan
signifikan mempengaruhi Minat Berwirausaha mahasiswa dengan t hitung sebesar 19,417 yang
lebih besar dari t tabel yaitu 1,966 dan tingkat signifikasi 0,000 yang lebih kecil dari 0,05,
Kompetensi Wirausaha juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha
mahasiswa dengan t hitung sebesar 14,828 yang lebih besar dari t tabel 1,966 dan tingkat
signifikasi 0,000 yang lebih kecil dari 0,05 dan Pendidikan Kewirausahaan berpengaruh positif
dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha mahasiswa dengan t hitung sebesar 14,274 yang
lebih besar dari t tabel 1,966 dan tingkat signifikasi 0,000 yang lebih kecil dari 0,05.
Kata Kunci: Penguasaan Literasi Digital, Kompetensi Wirausaha, Pendidikan Kewirausahaan