HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN GADGET DENGAN INTIMASI PERTEMANAN PADA SISWA SMA NEGERI 3 JEMBER

Remaja berada pada fase pencarian jati diri dan pengembangan hubungan sosial yang sehat, di mana intimasi pertemanan menjadi bagian penting dari tugas perkembangannya. Penggunaan gadget yang berlebihan, baik dari segi frekuensi maupun durasi, membuat remaja lebih nyaman berinteraksi secara digital daripada tatap muka, sehingga menurunkan kualitas intimasi pertemanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas penggunaan gadget dengan intimasi pertemanan pada siswa SMA Negeri 3 Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 1045 siswa dengan karakteristik siswa SMA Negeri 3 Jember yang pernah bermain gadget baik dirumah maupun di sekolah. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu simple random sampling sebanyak 290 siswa. Penelitian ini menggunakan skala intensitas penggunaan gadget dengan reliabilitas 0,872 dan skala intimasi pertemanan dengan reliabilitas 0,892. Teknik analisis data penelitian menggunakan analisis korelasi pearson product moment. Hasil analisis menunjukkan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,004 dengan signifikansi sebesar 0,585 (p > 0,05), yang menunjukkan bahwa tidak ada hubungan intensitas penggunaan gadget terhadap intimasi pertemanan. Dengan demikian, intensitas penggunaan gadget tidak mempengaruhi secara signifikan kualitas kedekatan emosional, keterbukaan, serta hubungan sosial yang dimiliki siswa dengan teman sebayanya.