Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kelayakan sarana dan prasarana (sarpras) PJOK di SMK Muhammadiyah 4 Kalisat dan mendeskripsikan upaya peningkatan kemajuan pembelajaran PJOK melalui perbaikan atau optimalisasi sarpras menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas XI BDG 1. Data dikumpulkan melalui observasi kelayakan sarpras, angket kelayakan, tes hasil belajar, dan catatan lapangan PTK. Hasil awal menunjukkan kelayakan sarpras PJOK berada pada kategori Kurang Memadai. Tindakan pada siklus I dan II berfokus pada optimalisasi alat modifikasi dan penataan lapangan. Hasil PTK menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterlibatan siswa dan rerata nilai praktik/pengetahuan setelah tindakan perbaikan/optimalisasi sarpras dilaksanakan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kelayakan sarpras PJOK memiliki kontribusi vital dalam kemajuan pendidikan jasmani.