Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media kartu
folium dalam meningkatkan kemampuan bahasa verbal anak usia 4-5 tahun di
TKIT Permata Leces tahun 2025-2026. Latar belakang penelitan ini Adalah
karena masih ditemukannya anak yang kemampuan bahasa verbalnya belum
berkembang secara optimal, terutama dalam artikulasi dan keberanian untuk
berbicara, sehingga anak kesulitan untuk menyampaikan maksud secara jelas.
Melalui metode Research and Development/R&D sederhana, penelitian ini
menggunakan penerapan media pembelajaran yang diawali dengan proses
pengembangan media, validasi ahli, dan uji coba pembelajaran. Validasi media
dilakukan oleh empat validator media yang terdiri atas 2 guru, kepala sekolah
TKIT Permata Leces, dan penilai eksternal yaitu Ketua IGTKI Kecamatan Leces.
Setelah melalui tahap validasi, media diterapkan kepada anak usia 4–5 tahun
melalui dua kali uji coba, kegiatan pembelajaran menggunakan permainan “Tebak
Isi Amplop” dan percakapan terarah sedangkan penilaian uji coba penerapan
media dilakukan oleh satu guru TKIT Permata Leces.
Media kartu folium merupakan media yang berbentuk kartu yang
ditempeli daun asli dan dirancang untuk menstimulasi kemampuan berbahasa
anak khususnya pengucapan bunyi k, r, dan s. Hasil validasi media kartu folium
menunjukkan bahwa media memperoleh nilai rata-rata 91% dengan kategori
sangat baik, sedangkan hasil uji coba media kartu folium memperoleh nilai 80
dengan kategori layak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kartu
folium dapat meningkatkan minat belajar, keberanian berbicara, serta dapat
menstimulasi dan membantu anak untuk dapat mengucapkan kata-kata dengan
lebih jelas. Penggunaan media ini juga mampu menstimulasi anak untuk dapat
menyusun kata menjadi kalimat sederhan. Dengan demikian, penerapan media
Kartu Folium direkomendasikan sebagai alternatif media pembelajaran yang
efektif, menarik, dan sesuai untuk membantu menstimulasi perkembangan bahasa
verbal anak usia dini, khususnya dalam pengucapan bunyi huruf dan keberanian
berbicara.