Perkembangan bahasa yang optimal sangat penting untuk mendukung kemampuan sosial, kognitif, serta kesiapan anak memasuki jenjang pendidikan berikutnya. Di KB Al Anwar Darussalam ditemukan ada beberapa murid yang mengalami kesulitan dalam mengenal dan mengingat huruf, baik konsonan maupun huruf vokal, dan sulit mengeja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun menggunakan media flash card. Proses validasi media flash card dilakukan secara langsung oleh empat validator yang ahli dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini melalui instrumen validasi yang mencakup delapan indikator penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media flash card memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan bahasa anak usia 3–4 tahun. Setelah menggunakan flash card, kemampuan anak dalam mengenal huruf, kosakata, dan menyebutkan nama buah mengalami peningkatan. Dengan demikian, media flash card dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang efektif untuk mendukung perkembangan bahasa anak usia dini. Kata kunci: flash card, perkembangan bahasa, anak usia dini, media pembelajaran.