Penelitian ini dilaksanakan karena temuan masalah kemampuan Berhitung
ekspresif dalam berbicara pada anak usia di TK PKK TUNAS HARAPAN 2
Sumberasih. Berdasarkan observasi awal, ditemukan adanya keterlambatan anak
berfikir sehingga menghambat kemampuan berhitung pada anak. Tujuan
penelitian mengembangkan penggunaan media "IKAN AJAIB" untuk
meningkatkan kemampuan Berhitung anak dalam belajar. Media ini di rancang
dengan menggunakan kertas karton berwarna , menampilkan kombinasi visual
berupa simbol ikan kecil . Inovasi ini membedakan media penulis dengan kartu
huruf konvensional yang biasanya hanya menyandingkan angka dengan gambar
benda.
Metode penelitian melibatkan validasi media oleh validator dan Observer
(teman guru pendidikan anak usia dini) dan Murid TK pkk Tunas Harapan 2, serta
uji coba penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran. Prosedur penggunaan
media dilakukan dengan meminta anak menarik kertas bergambar ikan kecil sambil
memperhatikan gambar ikan yg masuk ke dalam mulut ikan besar sebagai
pemakan ikan kecil..Falidasi dilaksanakan selama 4x pada tgl 10 desember 2025
dan 11 desemer 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media
“IKAN AJAIB” efektif untuk membantu anak berhitung dengan lebih
menyenangkan dan interaktif.