Kemampuan bahasa merupakan salah satu aspek perkembangan yang sangat penting pada
anak usia dini karena berperan dalam kemampuan berkomunikasi, memahami informasi, serta
mengekspresikan pikiran dan perasaan. Hasil observasi awal di KB Darun Najah menunjukkan
bahwa sebagian anak usia 4–5 tahun masih mengalami kesulitan dalam mengenal danmenyusun
huruf, menyebutkan huruf dan kata secara mandiri, serta kurang percaya diri dalam berbicara di
depan teman-temannya. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik, mudah
digunakan, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan kelayakan media papan pintar serta penerapannya dalam meningkatkan
kemampuan bahasa anak usia 4–5 tahun di KB Darun Najah Tahun Ajaran 2025/2026.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui
observasi, wawancara, dokumentasi, validasi media, dan uji coba terbatas. Validasi dilakukan oleh
empat validator yang memiliki kompetensi di bidang pendidikan anak usia dini dengan menilai
kesesuaian media, kemudahan penggunaan, tampilan media, dan petunjuk penggunaan. Setelah
dinyatakan layak, media diujicobakan kepada anak usia 4–5 tahun untuk mengetahui kepraktisan
penggunaan media serta respons guru dan anak selama kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media papan pintar memperoleh penilaian dengan kategori sangat baik dari
seluruh validatorsehingga dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil uji coba
menunjukkan bahwa media praktis digunakan oleh guru, mudah diterapkan dalam kegiatan
pembelajaran, serta mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Anak
menunjukkan antusiasme yang tinggi selama pembelajaran, lebih berani berbicara, mampu
mengenal dan menyebutkan huruf serta kata, menjawab pertanyaan, mengemukakan pendapat, dan
berinteraksi dengan guru maupun teman. Media papan pintar juga membantu guru memberikan
stimulasi bahasa yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulkan bahwa media papan pintar layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran
serta mampu mendukung peningkatan kemampuan bahasa anak usia 4–5 tahun di KB Darun Najah
Tahun Ajaran 2025/2026.