Kemampuan motorik halus perlu dikembangkan sejak usia dini karena berkaitan
dengan kesiapan anak dalam melakukan kegiatan pra-menulis dan aktivitas belajar lainnya.
Berdasarkan hasil pengamatan di TK Kartika IV-8, sebagian anak usia 4–5 tahun masih
memerlukan stimulasi untuk meningkatkan koordinasi mata dan tangan, kelenturan jari, serta
keterampilan menggunakan pensil. Untuk membantu mengatasi kondisi tersebut,
dikembangkan media Tracing Prewriting Board sebagai sarana latihan motorik halus yang
menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan
mendeskripsikan penggunaan media Tracing Prewriting Board dalam melatih kemampuan
motorik halus anak usia 4–5 tahun di TK Kartika IV-8 Tahun Ajaran 2025/2026.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan
melibatkan 15 anak usia 4–5 tahun sebagai subjek uji coba. Data diperoleh melalui validasi
ahli, observasi kegiatan anak, dan penilaian kepraktisan media. Hasil validasi menunjukkan
skor rata-rata 75 dari 100 sehingga media termasuk kategori layak digunakan. Selama uji
coba, anak menunjukkan kemampuan yang baik dalam mengikuti pola garis,
mengoordinasikan gerakan mata dan tangan, serta menggunakan pensil saat kegiatan tracing.
Guru juga memberikan penilaian praktis hingga sangat praktis terhadap penggunaan media
dalam pembelajaran.
Berdasarkan hasil validasi dan uji coba, Tracing Prewriting Board dinyatakan layak
dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran untuk membantu menstimulasi
kemampuan motorik halus anak usia 4–5 tahun di TK Kartika IV-8.