Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi media pembelajaran
berupa kartu huruf dan angka yang dirancang khusus untuk anak usia dini. Pengembangan media
dilakukan dengan mempertimbangkan karakteristik anak PAUD yang gemar bermain, belajar
secara konkret, serta membutuhkan stimulasi visual yang menarik. Hasil validasi oleh ahli media
dan ahli materi menunjukkan bahwa media kartu huruf dan angka berada pada kategori valid dan
layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran di satuan PAUD.
Media kartu huruf dan angka ini terbukti dapat membantu anak dalam mengenal huruf dan
angka secara lebih menarik, menyenangkan, dan interaktif sehingga dapat meningkatkan minat
belajar anak. Penggunaan media dilakukan melalui beberapa metode, antara lain pengenalan huruf
atau angka secara langsung, permainan mencocokkan huruf dan angka dengan gambar, kegiatan
berhitung sederhana, serta permainan interaktif yang melibatkan partisipasi aktif anak. Dengan
demikian, media ini tidak hanya mendukung perkembangan kognitif anak, tetapi juga melatih
kemampuan motorik, bahasa, dan sosial-emosional anak usia dini. Media kartu huruf dan angka
diharapkan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dan inovatif bagi pendidik
PAUD dalam proses pembelajaran.