Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat bantu media pembelajaran Papan baca dalam meningkatkan minat belajar anak TK dan juga untuk peningkatan keterampilan berkomunikasi anak di TK SARTIKA BANJARSAWAH. Penelitian dilakukan pada anak usia 4-5 tahun dengan memanfaatkan Papan Baca yang terbuat dari kardus sebagai alat bantu pembelajaran interaktif. Uji coba di kelas menunjukkan bahwa penggunaan media Papan Baca mampu meningkatkan respons, keterlibatan, dan keberanian anak dalam berkomunikasi, serta memfasilitasi interaksi yang lebih aktif. Media ini juga mudah digunakan oleh guru dan mendukung pembelajaran yang menyenangkan dan efektif. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Papan Baca dapat meningkatkan minat belajar anak TK secara signifikan.