Kemampuan sosial emosional merupakan aspek penting yang harus
dikembangkan sejak usia dini, namun banyak anak usia 4-5 tahun yang masih mengalami
kesulitan dalam mengelola emosi dan berinteraksi dengan teman sebaya
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak usia 4-5 tahun
melalui penerapan media buku cerita. Subyek penelitian melibatkan validator, observer dan 15
anak kelompok A usia 4-6 tahun. Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
komperatif kuantitatif dan kualitatuf. Hasil validasi dari validator mencapai rata-rata76%.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan sosial emosional anak setelah
diberikan tindakan menggunakan media buku cerita. Peningkatan terlihat pada aspek
kemandirian, sikap kooperatif, empati, dan kemampuan mengekspresikan emosi secara wajar.
Cerita yang interaktif dan dekat dengan keseharian anak mampu menarik perhatian serta
mempermudah internalisasi nilai-nilai karakter positif. .Dari hasil penelitian diatas Media Buku
Cerita dinyatakan layak digunakan untuk anak usia 4-5 tahun
Media Buku Cerita terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak
usia 4-6 tahun di TK DWP 4 ARJASA. Media ini direkomendasikan bagi guru PAUD untuk
menciptakan peningkatan kemampuan sosial emosional yang baik.