Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dengan model Discovery
Learning pada peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran biologi kelas XI IPA
3 SMA Muhammadiyah 3 Jember tahun pelajaran 2018/2019. Metode penelitian
menggunakan empat metode pengumpulan datadiantaranya yaitu: observasi,
wawancara, tes dan dokumentasi. Intrumen yang digunakan adalah soal tes berupa soal
uaraian dengan jumlah soal sebanyak 5 soal di setiap siklus. Berdasarkan hasil
penelitian yang diperoleh, Berdasarkan perolehan data dapat dilihat bahwa ada
peningkatan nilai bahwa dari siklus I ke siklus II, dari hasil tes evaluasi kedua terdapat
100% siswa yang sudah mencapai ketuntasan. Siklus ke I meningkat dari rata - Rata77
menjadi 80 Sedangkan pada siklus ke II terjadi peningkatan menjadi nilai rata – rata 85.