Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Penanganan Awal Gigitan Ular Berbisa Kepada Tenaga Kesehatan Di Puskesmas Panti Kabupaten Jember

Gigitan ular merupakan kegawatdaruratan yang telah diketahui secara global, terutama terjadi pada wilayah tropis dengan pekerjaan utamanya petani, nelayan, pemburu, dan pawang ular. Pengetahuan merupakan salah satu yang menjadi dasar keberhasilan dan ketepatan dalam melakukan suatu prosedur penanganan korban gigitan ular. Perilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng daripada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan. Desain penelitian ini menggunakan desain pra eksperimental dengan pra-pasca tes dalam satu kelompok (one-group pre-post test design). Populasi sejumlah 37 responden perawat dan bidan. Teknik pengambilan sampel menggunakan Total Sampling, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan skala Guttman dan lembar quisioner. Hasil penelitian didapat penanganan awal gigitan ular buruk 20 responden (54,1%) dan penanganan awal gigitan ular baik 17 responden (45,9%), penanganan awal gigitan ular setelah diberikan pendidikan kesehatan 37 responden (100%). Hasil uji statistik Spearman Rho dengan (α = 0,05) didapatkan hasil P value 0,000. Selain itu juga didapatkan ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap penanganan awal korban gigitan ular di desa Panti. Pelayanan kesehatan bisa meningkatkan kemampuan tenaga kesehatan yang ada terkait penanganan awal gigitan ular dengan metode pendidikan kesehatan atau simulasi