PENGARUH PENYULUHAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETEPATAN CUCI TANGAN 6 LANGKAH PADA ANAK PRA SEKOLAH DI TK HARAPAN BANGSA MAYANG

Cuci tangan merupakan perilaku sehat yang telah terbukti secara ilmiah dapat mencegah
penyebaran penyakit menular. Masa anak adalah masa yang paling penting dalam proses
pembentukan dan pengembangan kepribadian sehingga menjadi orang yang bertanggung
jawab di masyarakat. Fase tersebut menyebabkan rasa ingin tahu dan minat bereksplorasi
terhadap lingkungan semakin meningkat sehingga anak prasekolah rentan menderita penyakit
yang berhubungan dengan hygiene. Tujuan dari penelitian ini untuk Mengidentifikasi
Pengaruh Penyuluhan Audio Visual Terhadap Ketepatan Cuci Tangan 6 Langkah Pada Anak
Pra Sekolah di TK Harapan Bangsa Mayang. Desain penelitian yang digunakan yaitu preexperiment

dengan rancangan One Group Pre-Test - Post-Test Design dengan jumlah
populasi 46, sampel yang diambil 41 responden yang diperoleh dengan tehnik pengambilan
sampel Simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan observasi dengan skala
rasio. Hasil analisa data menunjukkan hasil Pre-Test dan Post-Test mempunyai nilai yang
sangat berbeda. Hasil uji statistik menggunakan uji T-Paired dengan α=0,05 didapatkan nilai
Sig. (2-tailed) 0,000< 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan
Pengaruh Penyuluhan Audio Visual Terhadap Ketepatan Cuci Tangan 6 Langkah. Penelitian
ini direkomendasikan kepada pihak sekolah dan orangtua untuk mengajari anak mencuci
tangan yang tepat.

Kata kunci
: Audio Visual, Cuci tangan, Anak Pra Sekolah