ANALISIS PEMAHAMAN SISWA KELAS VIIC TERHADAP PENOKOHAN DAN LATAR PADA DONGENG SANGKURIANG SMP MUHAMMADIYAH 1 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Kata Kunci: Analisis Pemahaman Siswa, Penokohan, Latar, Dongeng Sangkuriang.

Pada penelitian ini peneliti hanya fokus pada dua unsur instrinsik, yaitu
penokohan dan latar. Penokohan adalah perwatakan karakter dari seorang tokoh
yang sedang mengalami peristiwa dalam cerita Latar adalah keterangan mengenai
tempat dan waktu terjadinya peristiwa-peristiwa dalam karya sastra.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pemahaman siswa
kelas VIIC terhadap penokohan dongeng sangkuriang SMP Mmuhammadiyah 1
Jember dan bagaimanakah pemahaman siswa kelas VIIC terhadap latar dongeng
sangkuriang SMP Mmuhammadiyah 1 Jember.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa
cerpen karangan siswa sejumlah 32 cerpen, teknik analisis data menggunakan (1)
reduksi data, (2) penyajian data. (3) penyimpulan dan verifikasi data.
Berdasarkan hasil analisis penokohan dan latar terhadap pemahaman
dongeng Sankuriang yang dikaji dari data 32 siswa dapat disimpulkan
sebagaiberikut: 1) Dalam pemamahaman siswa terhadap penokohan dibagi
menjadi tiga golongan. Ketiga penokohan tersebut yaitu, a. Penokohan protagonis
berjulah 12 siswa terhadap pemahaman dongeng Sangkuriang.. b. Penokohan
antagonis berjumlah 10 siswa terhadap pemanan dongeng Sangkuriang.. c.
Penokohan tritagonis berjumlah 12 siswa terhadap pemahaman dongeng
Sangkuriang. Namun dalam pembahasan tiap golongan penokohan diambil 5 data
untuk dibahas. 2) Latar terbagi menjadi dua golongan. Kedua latar tersebut yaitu,
Latar tempat berjumlah 14 siswa terhadap pemahaman dongeng Sangkuriang. dan
Latar waktu berjumlah 24 siswa terhadap pemahaman dongeng Sangkuriang.
Namun dalam pembahasan tiap golongan latar diambil 5 data untuk dibahas.