Detail Tugas Akhir

. Penerapa Lesson study dengan discovery learning meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berkerjasama peserta didik kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 3 Jember (Pada Pokok Bahasan Sistem Pertahanan Tubuh Pada Siswa Kelas XI MIPA 6 SMA Muhammadiyah 3 Jember Tahun Ajaran 2017/2018)

Widyasina, Rahmi Nur (2018) . Penerapa Lesson study dengan discovery learning meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berkerjasama peserta didik kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 3 Jember (Pada Pokok Bahasan Sistem Pertahanan Tubuh Pada Siswa Kelas XI MIPA 6 SMA Muhammadiyah 3 Jember Tahun Ajaran 2017/2018). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Jember.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text
ARTIKEL.pdf
PDF
Text
Cover-Skripsi.pdf
PDF
Text
daftar pustaka.pdf
PDF
Text
DAFTAR-ISI.pdf
PDF
Text
DAFTAR-LAMPIRAN.pdf
PDF
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf
PDF
Text
KATA PENGANTAR.pdf
PDF
Text
ABSTRAK.pdf
PDF
Text
BAB I.pdf
PDF
Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (296kB)
PDF
Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (723kB)
PDF
Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (1MB)
PDF
Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (35kB)
PDF
Text
BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (150kB)
PDF
Text
Lampiran 1.pdf

Abstract

Kurikulm 2013 merupakan kurikulum yang berlaku di Indonesia pada saat ini. Pada kurikulum 2013 menekankan pengembangan kompetensi pengetahuan, keterampilan dan sikap peserta didik secara seimbang.hasil analisis yang didapat pada saat prasiklus, ketuntasan klasikal hasil belajar peserta didiknya yaitu 6% dan kemampuan kerjasamanya 16%. Berdasakan prasiklus yang telah dilaksanakan peneliti melakukan strategi untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan hasil belajar dengan perapan lesson study dan discovery learning. Lesson study yaitu kolaborasi antar pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Discovery learning atau model pembelajaran model pembelajar yang membimbing peserta didik untuk menemukan hal-hal yang baru.
Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu Penerapan Lesson Study dengan Discovery Learinng Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Bekerjasama Pada Siswa kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 3 Jember. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Penerapan Lesson Study Dengan Discovery Learning Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Bekerjasama Kelas XI MIPA 5 SMA Muhammadiyah 3 Jember. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 3 Jember.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindak Kelas berbasis Lesson Study yang dilakukan selama 2 siklus dengan 4 kali pertemuan. Teknik pengambilan data hasil belajar dengan test evaluasi, sedeangkan untuk pengambilan data kemampuan kerjasama dengan observasi dan dokumentasi.
Dari hasil penelitian dilakukan selama II siklus diperoleh hasil keinakan sebanyak 42.29 dari prasiklus hingga ke siklus II, sedangkan pada kerjasama terdapat kenaikan sebanyak 47% dari prasiklus hingga ke siklus II.Kesimpulan dari penelitian ini yaitu perapan lesson study dan discovery learning terbukti dapat meningkatkan hasil belajar dan kemampuan bekerjasama peserta didik. Hasil belajar dan kemampuan berkerjasama meningkat serta berhasil memenuhi kriteria ketuntasan.
Kata kunci : Lesson study, discovery learning, hasil belajar, kemampuan bekerjasama.

Informasi Item

Item Type Thesis (Undergraduate)
Subjects 500 Natural Science and Mathematics
500 Natural Science and Mathematics > 570 Biology
Divisions Faculty of Teaching and Education Science > Department of Biology Education (S1)
Date Deposited 11 Jan 2021 02:23
Last Modified 11 Jan 2021 02:23
URI https://repository.unmuhjember.ac.id/id/eprint/7751

Actions (login required)

View Item
View Item
Ada yang bisa kami bantu?