ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA TEKS BERITA SISWA KELAS VIIA SMP MUHAMMADIYAH 2 KALISAT

Kata kunci: teks, berita, diksi, kalimat, efektif

Kesalahan berbahasa merupakan sisi yang mempunyai cacat pada ujaran
atau tulisan para pelajar. Kesalahan tersebut merupakan bagian-bagian konversasi
atau komposisi yang “menyimpang” dari norma baku atau norma terpilih dari
performansi bahasa orang dewasa. berita adalah sebuah laporan atau
pemberitahuan mengenai terjadinya sebuah peristiwa atau keadaan yang bersifat
umum dan baru saja terjadi yang disampaikan oleh wartawan di media massa).
Permasalahan yang muncul dari latarbelakang adalah bagaimana kesalahan
berbahasa dari aspek diksi dan keefektifan kalimat pada teks berita siswa kelas
VIIA SMP Muhammadiyah 2 Kalisat. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan kesalahan berbahasa dari aspek diksi dan keefektifan kalimat
pada teks berita siswa.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sasaran pada penelitian ini adalah
siswa kelas VIIA SMP Muhammadiyah 2 Kalisat. Tempat penelitian di SMP
Muhammadiyah 2 Kalisat, pada tanggal 10-20 Mei 2017. Teknik pengumpul data
adalah teknik dokumen. Instrumen penelitian adalah peneliti dan instrumen bantu
berupa tabel. Data dalam penelitian dianalisis dengan metode analisis deskriptif
kualitatif kata-kata yang diperoleh dari mereduksi data, kemudian menyajikan
data, dan menyimpulkan.
Kesalahan berbahasa pada teks berita siswa kelas VIIA SMP
Muhammadiyah 2 Kalisat meliputi aspek diksi dan keefektifan kalimat. Peneliti
berhasil mengumpulkan 18 teks berita siswa dan ditemukan 8 teks berita yang
dapat dianalisis. Kedelapan teks berita yang dianalisis terdapat kesalahan
berbahasa dari aspek diksi terletak pada kesalahan keakuratan kata dan tidak tepat
menggunakan kata daerah. Kesalahan berbahasa dari aspek keefektifan kalimat
terdapat pada kalimat tidak bersubjek, kalimat tidak hemat, belum melakukan
pelesapan, menggunakan imbuhan yang tidak tepat, kesalahan melesapkan
imbuhan, penggunaan konjungtor ganda.